Ολοκληρώθηκαν οι καλλιτεχνικές και βιωματικές δράσεις στο Δ’ Παιδικό Σταθμό του Δήμου Καρδίτσας
Με μια όμορφη καλοκαιρινή παράσταση ολοκληρώθηκαν οι καλλιτεχνικές και βιωματικές προσεγγίσεις στο Δ’ Παιδικό Σταθμό Καρδίτσας για τη φετινή χρονιά.
Επειδή πιστεύουμε οτι η περιβαλλοντική συνείδηση πρέπει να εφαρμόζεται στην εκπαίδευση από την νηπιακή ηλικία και η διδασκαλία της οικολογίας είναι περισσότερο απαραίτητη ειδικά στην εποχή μας, όπου η καταστροφή του περιβάλλοντος επιταχύνεται συζητήσαμε επί μακρόν (project) για τις επιπτώσεις που έχουν τα ρύπη στο περιβάλλον και από που προέρχεται η θαλάσσια ρύπανση Τα παιδιά ασχολήθηκαν με την ρύπανση της θάλασσας και κατασκεύασαν δημιουργίες από ανακυκλώσιμα υλικά όπως χαρτί, αλουμίνιο, γυαλί.
Κι επειδή θεωρούμε οτι το θέατρο είναι κυρίως τέχνη της επικοινωνίας παίξαμε ένα θεατρικό (διασκευασμένο σε θατρικό παιχνίδι) με τίτλο “ψάρια στο γιαλό με πλακάτ και με πανό”
Η Προϊσταμένη του Σταθμού κ. Σύλβια Σινάνη καλωσόρισε τον Αντιδήμαρχο Διοικητικών Υπηρεσιών Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Προγραμματισμού & Διαφάνειας κ. Γιαν. Σβάρνα, -τονίζοντας οτι ο Δήμος είναι ο κύριος αρωγός κάθε δράσης του Σταθμού,- την Προϊσταμένη της Δ/νσης Παιδικών Σταθμών κ. Λ. Γραπατσά-Τζέλλου, την Προϊσταμένη Διοικητικών Υπηρεσιών κ. Λουκ. Μαχαίρα και τους γονείς των παιδιών και τους ευχαρίστησε για την αγαστή συνεργασία τους. Τόνισε οτι οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται ενθάρρυνση και υποβοήθηση στο δύσκολο έργο τους, ώστε να επηρεάζουν δημιουργικά την ψυχοσύνθεση των παιδιών με πράξεις.
“Τα περιβαλλοντικά μηνύματα που περνάμε στα παιδιά είναι δείγμα πολιτισμού, όπως η Τέχνη είναι αντίδοτο στην κρίση αξιών. Χρειάζεται λοιπόν να τονίσουμε την κοινωνική ευαισθησία, διότι τα παιδιά είναι η ελπίδα οτι μια μέρα θα είναι οι μεγάλοι νικητές για τη σωτηρία του πλανήτη μας” τόνισε μεταξύ άλλων η κ. Σινάνη.
Οι δραστηριότητες αυτές γίνονται για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και δημιουργίας των παιδιών μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις, καθώς και την ενίσχυση της συναισθηματικής τους νοημοσύνης. Τα παιδιά μαθαίνουν να προβληματίζονται να παρατηρούν, να ερευνούν, να εκφράζονται και να ονειρεύονται.
Ευχηθήκαμε λοιπόν καλό καλοκαίρι με καθαρές θάλασσες.
