Τα συγχαρητήρια του Περιφερειάρχη Θεσσαλίας Κώστα Αγοραστού στους διακριθέντες μαθητές του 6ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων
«Οι μαθητές του 6ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων μας δείχνουν το δρόμο της νέας εποχής. Με μεγάλη χαρά πληροφορήθηκα ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες Μαρία Κωστάκη, Απόστολος Μηλιώτης, Κατερίνα Τεντολούρη και Βαγγέλης Τσίπρας σε συνεργασία με τον καθηγητή τους κ. Δημήτρη Μπάνο κατέλαβαν την 3η θέση στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Generation Next. Η διάκρισή τους αποτελεί ανάσα αισιοδοξίας καθώς οι νέοι μας είναι το οξυγόνο της ζωής και φορείς νέων ιδεών. Η γνώση είναι δύναμη. Είναι το κλειδί της επιτυχίας του αύριο, το κλειδί της επιτυχίας στη ζωή. Η γνώση είναι το αγαθό που κανείς δεν μπορεί να το αφαιρέσει. Κανείς δεν μπορεί, κανείς δεν δικαιούται να σταματήσει τη πορεία προς τη γνώση. Η δράση τους είχε ως αποτέλεσμα την υλοποίηση μιας ιδιαιτέρως σημαντικής εφαρμογής που ενισχύει την ασφαλή μετακίνηση των συμπολιτών μας με αναπηρία ή γενικότερα των εμποδιζόμενων ατόμων.
Ξεχωριστά συγχαρητήρια θα ήθελα να απευθύνω στον Ραφαήλ Μπουλογεώργο, απόφοιτο του 6ου ΓΕΛ Τρικάλων και τελειόφοιτο του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Α.Π.Θ. που βοήθησε τους μαθητές να ολοκληρώσουν τη διαδικασία και να διακριθούν.
Η Περιφέρεια Θεσσαλίας στέκεται αρωγός στην προσπάθεια της εκπαιδευτικής κοινότητας για την ολοκληρωμένη και σε βάθος αναμόρφωση του ευρύτερου παιδαγωγικού πλαισίου. Το προηγούμενο διάστημα χρηματοδότησε με 5,5 εκατ. ευρώ μέσω του ΕΣΠΑ Θεσσαλίας 2014 -2020 τον εξοπλισμό των σχολείων της Θεσσαλίας με ηλεκτρονικούς υπολογιστές, διαδραστικούς πίνακες, εκτυπωτές, συστήματα ρομποτικής και άλλα πληροφοριακά συστήματα.
Στηρίζουμε στην πράξη και ενισχύουμε τη χρήση ψηφιακής τεχνολογίας, μέσω της αναβάθμισης του τεχνολογικού εξοπλισμού, κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Η ανάγκη της χρήσης ψηφιακής τεχνολογίας σε όλα τα στάδια της εκπαιδευτικής διαδικασίας κρίνεται επιτακτική, προκειμένου το σχολείο να μπορέσει να αντεπεξέλθει στις τεχνολογικά εξελισσόμενες απαιτήσεις μόρφωσης και κατάρτισης που επιτάσσει η σύγχρονη εποχή».
